Me encantaba escribir, pero la gramática me parecía difícil y aburridísima.

  Recuerdo que de niña me encantaba escribir. Escribía cuentos, pensamientos, ideas sueltas. Había algo en el lenguaje que me resultaba profundamente atractivo, casi intuitivo. Pero, al mismo tiempo, había otra cara de ese mundo que me generaba rechazo: la gramática. Aprender qué era un sustantivo, un adjetivo o una preposición se volvía, para mí, […]

CUANDO MEMORIZAR NO ES REPETIR

Las tablas Montessori como puente entre el juego y la comprensión matemática   por Carolina Marani   De chica, las matemáticas me gustaban… hasta que dejaron de gustarme.   Recuerdo perfectamente el momento: fue cuando me obligaron a escribir todo un procedimiento que yo ya había resuelto mentalmente. Cuando me dijeron que si no mostraba […]

PERIODOS SENSIBLES DEL DESARROLLO

El lenguaje no se enseña, se revela   Reflexiones sobre los períodos sensibles según María Montessori por Carolina Marani   Hay momentos en la infancia que brillan. Son ventanas invisibles, tan silenciosas como poderosas, donde algo dentro del niño se enciende. Su mirada se detiene. Su mano busca. Su oído se afina. Algo lo llama. […]

INICIOS

La niña que escuchaba distinto   Hay niñas que aprenden a hablar. Y hay niñas que aprenden a escuchar.   Yo escuchaba. Escuchaba las palabras de los otros niños, pero también lo que no decían. Escuchaba el aire en el aula. El silencio entre los renglones. Escuchaba cuando una consigna me arrancaba las alas. Cuando […]

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